Кафедра физики, мединформатики и биологии

Краткая история кафедры

В 1996 г. в составе медицинского факультета образована кафедра «специальных естественно-научных дисциплин». Заведовал кафедрой доцент Э.М. Кучук. Кафедра обеспечивала преподавание следующих дисциплин: биология с экологией, высшая математика и физика, общая, биоорганическая и биологическая химия. Занятия по указанным предметам, вследствие отсутствия лабораторной базы, проводились на базе КГМА. В 1999 году кафедре были выделены помещения в корпусе №7, где были организованы лаборатории биофизики, биологии и клинической биохимии.

С 2004 г. преподавание дисциплин математика, физика, медицинская информатика, биология осуществлялось на базе кафедры «фундаментальных медико-биологических дисциплин». Заведовал кафедрой профессор А.Г. Зарифьян.

В 2011 г. организована кафедра «физики, медицинской информатики и биологии» (приказ № 284-п). За кафедрой были закреплены следующие учебные дисциплины: биология, математика, физика, основы информатики, медицинская информатика, информационная культура личности. Заведовал кафедрой доцент Сорокин Александр Анатольевич. С 1 сентября 2017 г. заведовала кафедрой доцент Караева Роза Райымбековна. С 20 апреля 2023 года кафедрой руководит к.ф-м.н., доцент Кондратьева Елена Игоревна.

Общая информация

Кафедра физики, медицинской информатики и биологии организована в 2011 г. (приказ 284-П). Руководил кафедрой к.б.н., доцент  Сорокин Александр Анатольевич.  С 1 сентября 2017 г. заведующей кафедрой была к.б.н., доцент Караева Роза Райымбековна. С 20 апреля 2023 года кафедрой руководит к.ф-м.н., доцент Кондратьева Елена Игоревна.

Учебно-методическая работа нашей кафедры направлена на совершенствование методики преподавания дисциплин, непосредственное методическое обеспечение учебного процесса, повышение педагогической квалификации профессорско-преподавательского состава и включает:

• составление рабочих программ по мере изменения ФГОСТов,  пересмотр действующих программ;
• постановку новых и модернизация действующих лабораторных работ;
• разработку методических материалов по контролю знаний студентов;
• составление карт обеспеченности дисциплин учебной и учебно-методической литературой, учебно-методической документацией;
• составление документов по планированию учебного процесса: календарных планов дисциплин, графика самостоятельной работы студентов, проведение дополнительных занятий с отстающими студентами и студентами-иностранцами, графика приема отработок и др.;
• контрольные посещения занятий заведующим кафедрой, взаимные посещения занятий, участие в проведении показательных занятий;
• разработку учебно-программной документации, необходимой для проведения образовательного процесса, включающей учебно-методические комплексы по дисциплинам, направлениям подготовки, учебники и учебные пособия, конспекты лекций, тесты, задания к упражнениям, лабораторным работам;
• разработку технологий формирования в процессе обучения компетенций выпускников, их профессионально значимых качеств личности как специалистов;
• проектирование и изготовление наглядных средств обучения (макетов, моделей, демонстрационных стендов, таблиц и др.);
• внедрение в учебный процесс новых информационных технологий обучения (автоматизированные системы обучения, презентации лекций, компьютерное тестирование и др.);
• методическую работу в рамках повышения квалификации преподавателей;
• подготовку методического обеспечения самостоятельной работы студентов.