В течение двух дней в школе КРСУ прошли углублённые уроки по робототехнике и физиологии. Занятия для учителей и учащихся 10–11 классов провёл инженер-методист Сергей Мякишев, который рассказал о современных подходах к обучению и работе с цифровым оборудованием.
Робототехника:
Школьники познакомились с принципами моделирования и собрали несколько устройств:
— робота, выполняющего движения (ходьба, танец);
— модель подъёмного крана, который объезжает препятствия и переносит объект;
— робота-собаку;
— робот с системой технического зрения, открывающий дверцу с помощью QR-кода;
— электронный набор с датчиками и резисторами — при правильной сборке робот начинает движение.
Ребята смогли увидеть, как цифровые системы «оживают» при грамотной сборке, и попробовали себя в инженерных задачах реального уровня.
Физиология и биология:
На занятиях использовалось современное оборудование: датчики температуры тела, силы кистевого сжатия, спирометры для измерения объёма лёгких.
Учащиеся:
— определяли мышечную силу кисти в рамках методики оценки физического состояния;
— измеряли температуру в разных точках тела и анализировали изменения после нагрузки;
— изучали типы телосложения и делали выводы по полученным данным;
— работали с графиками и цифровыми показателями, закрепляя теоретические знания практикой.
Сергей Анатольевич отметил, что такие занятия вводят школьников в современную цифровую среду образования:
«Сегодня невозможно представить обучение без компьютеров и сенсорных систем. Датчики позволяют увидеть физические и физиологические процессы иначе — точнее, глубже и нагляднее. Это уже шаг в сторону будущих медицинских и инженерных компетенций».
Учителя также прошли подготовку, освоили новое программное обеспечение и методику создания цифровых лабораторных работ. Это ПО позволяет педагогам самостоятельно проектировать уроки и использовать библиотеку готовых решений.
Атмосфера занятий была живой и рабочей — школьники активно участвовали, задавали вопросы и с интересом осваивали технику.
Такие проекты помогают учащимся развивать инженерное мышление, цифровые навыки и уверенность в работе с современным оборудованием.
